10月26至29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京召开，习近平总书记发表了重要讲话。11月2日中午，政研室党支部组织集体学习党的十九届五中全会精神及学校党委常委会精神。

正在参加调训学习的党委宣传部部长、政研室主任任羽中通过视频连线表示，五中全会意义重大、影响深远，逐字逐句学习《公报》之后，倍感振奋，也充满了自信与激情。中华民族伟大复兴的历史进程是任何力量也无法阻遏的，中国必将以社会主义现代化强国的雄姿屹立于世界舞台的中心，这是浩浩荡荡的潮流、大势！与此同时，越是到了最关键的时刻，越需要谦虚谨慎、越需要团结奋斗、越需要咬紧牙关撸起袖子加油干！这次全会深刻指明了今后一个时期我们国家发展的指导方针、目标任务、战略举措，我们一定要立即行动起来，做好新闻宣传与理论研究工作，要阐释好党中央的重大判断、重大部署、重大方略，要展现好“十三五”时期北大发展改革取得的各方面成绩，要编制好北大“十四五”改革发展规划纲要。全室干部要发扬“同舟共济、艰苦奋斗、奋发有为”的精神，写好每一篇文章，做好每一项研究，以实实在在的工作业绩来体现“北大政研室”的新担当新作为。

政研室党支部书记、副主任吴旭指出，十九届五中全会是我们党在“两个一百年”奋斗目标历史交汇期召开的重要会议，对国家“十四五”时期和面向二〇三五年的改革发展进行了系统谋划和科学部署。全会对时代形势的分析，对未来发展的全面布局，为高等教育的发展提供了许多新指引新机遇，也提出了新任务新要求。目前学校正在研究制定“十四五”规划，学校党委就学习贯彻五中全会精神、认真制定好发展规划提出了明确要求。政研室要紧密围绕五中全会精神，把握高等教育的发展规律和面临的新机遇新挑战，在学校党委行政的领导和指导下，与学校有关单位通力合作，共同推进学校“十四五”规划的制定，为北大实现更高质量的发展做好顶层设计。

林永兴副主任表示，党的十九届五中全会全面总结“十三五”发展经验，为“十四五”中国发展把脉定向；提出了二〇三五远景目标，吹响了向全面建设社会主义现代化国家进军的冲锋号。全会深刻把握了国际国内发展两个大势，科学把握了社会主义改革发展建设的客观规律和价值追求，为我们做好当前教学科研各项工作提供了重要理论支撑和根本遵循，指明了发展方向。全会提出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑；加强精神文明建设，围绕举旗帜、聚民心、育新人，兴文化、展形象的使命任务。高校作为人才培养、科技创新、文化传承的重要阵地，担负着重要的历史使命，要把学习贯彻全会精神作为重大政治任务，坚守为党育人、为国育才的初心使命，聚焦国家和区域经济社会发展需要，加强学校“十四五”事业发展顶层设计，高质量推进“双一流”建设，尤其要在理论创新和科技创新上铆足干劲、不懈奋斗，为国家关键核心技术突破提供重要推力；要在落实立德树人根本任务、传承优秀传统文化、凝聚团结发展广泛共识上走在前列、担当作为，为中国这艘巨轮行稳致远作出新的更大贡献。

陈威认为，在中华民族复兴的征程上，十九届五中全会恰是一个承前启后、继往开来的时间节点。一头接续即将挥就的百年史诗，一头开启第二个百年的恢弘篇章，必将在中华民族复兴历史、在中国现代化历史上，留下浓墨重彩一笔。今年到明年，学校将完成“十四五”规划和新一轮的“双一流”建设方案的编制工作。改革永远是发展的动力源泉和实现抓手。作为从事学校深化改革支撑研究的基层工作人员，必须深入领会全会精神，找准时代航标，把党和国家宏伟蓝图映射到北大发展改革的研究工作中，为学校在新时期、新时代、新格局中的飞跃发展贡献微薄力量。

吴雅文表示，十九届五中全会提出，我国已转向高质量发展阶段，所有这些成绩的取得，离不开我们党的坚强领导。同时，我国发展不平衡不充分问题仍然突出，重点领域关键环节改革任务仍然艰巨，尤其进入新的发展阶段以后，教育、文化、人才的作用更加凸显，全会明确提出了到二〇三五年建成文化强国、教育强国、人才强国等目标，这对高校工作提出了新的要求。高校要坚决贯彻落实立德树人根本任务，不断加强党的领导，把握好社会主义办学方向，发挥推动高等教育事业高质量发展的积极作用，为早日实现“十四五”发展目标和二〇三五远景目标，培养更多优秀的建设者和接班人。

潘聪平表示，十九届五中全会深入分析了我国发展环境面临的深刻复杂变化，认为当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化，提出我国已转向高质量发展阶段。这是此次全会根据我国发展阶段、发展环境、发展条件变化作出的重要科学判断。随着我国高等教育进入普及化阶段，高等教育领域的主要矛盾已经由总量性矛盾发展变化为结构性矛盾。提供更多优质高等教育资源、推动高等教育实现高质量内涵式发展是十四五期间重要目标任务。我们要进一步深入学习十九届五中全会精神，在学科布局、评价机制改革、资源配置方式改革、治理体系和治理能力建设等方面，大力推进高等教育改革，加快一流大学和一流学科建设，提高教育教学质量，提升创新发展能力和服务经济社会发展能力，用高质量教育支撑高质量发展。

曹宇认为，在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，党的五中全会发出了夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利的动员令，令人鼓舞、振奋人心。全会对十九大确定的“二〇三五年基本实现社会主义现代化”的阶段性目标作出了全面、系统的部署，让我们对社会主义现代化的前景更加清晰、路径更加明确、信心更加坚定。尽管中美冲突加剧、新冠疫情的全球蔓延等因素加速了“百年未有之大变局”的演进，但十九届五中全会进一步明确，面对“变局”中的诸多不确定因素，最重要的是把握自身，苦练内功，专注做好自身发展，以可控的自身变革面对外部不可控的变量因素。在经济方面，要回归内循环，打通双循环，以更加完善的社会主义市场经济体制、更高水平的开放型经济新体制应对全球经济、金融体系的可能变局；在国家治理层面，坚持党的领导，坚持社会主义道路，坚持推进全面依法治国，以更加现代化的治理体系和更加完善的治理能力，实现更高的治理效能，有效应对内外不稳定因素的挑战；在社会治理层面，坚持以人民为中心，回归人民素质提升，关注民生福祉的真实获得感，构建共建共享共治的社会治理制度，提升国家文化软实力；在科技领域，不断激发创新创造活力，以科技自立自强应对全球产业链变革和新一轮科技革命的挑战。

五中全会明确了社会主义现代化建设中建设教育强国的目标，将科技创新能力的提升、国民素质提升等放在核心位置，这对高等教育的改革与发展都提出了更高的要求。而“面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康”，更为科教领域的发展提供了前进方向与根本遵循。结合学校“十四五”规划的拟订工作，我更感到“十四五”期间学校各领域发展的方向路径进一步清晰，也深感高教工作者使命在肩。我们在工作中要进一步加强对五中全会精神的学习把握，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，埋头苦干、克难奋进，在自己的岗位上为夺取社会主义现代化国家建设的新胜利作出自己应有的贡献。

杜津威表示，自己第一时间学习了会议精神，认真研读了公报。全会总结了过去一年的工作，充分肯定了“十三五”时期全国取得的巨大成就，分析了当前我们面临的深刻复杂形势，并提出了建设社会主义现代化国家的远景目标。同时审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，《建议》明确提出了“十四五”时期我国发展的指导方针、主要目标、重点任务、重大举措，集中回答了新形势下实现什么样的发展、如何实现发展这个重大问题，是我们当前发展的纲领性文件。作为承担北大“十四五”规划职能的政研室而言，《建议》对于我们的工作有着极强的指导性意义，我们要将全会和《建议》精神融入到“十四五”规划之中，融入到日常的写作研究之中，不断提升自身能力，努力多出成果、出好成果。

赵颖提到，在新冠肺炎疫情的严重冲击下，国际形势错综复杂，国内面临着艰巨繁重的改革发展稳定任务。全会坚持把扩大内需作为战略基点，对构建以国内大循环为主体、国际国内双循环相互促进的新发展格局作出重要战略部署，为实现中国经济社会高质量发展、全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家吹响了进军的冲锋号。作为基层工作岗位上的普通一员，更要不忘初心、牢记使命，坚持学习，做到“两个维护”、“四个自信”，练就过硬本领，为推动新时代社会发展贡献应有的力量。

李根表示，作为一名高校工作者，位于坚定文化自信、坚持以社会主义核心价值观引领文化建设的重要岗位，自己深刻意识到要自觉把思想和行动统一到这次全会精神上来，把智慧和力量凝聚到谋划推动学校“十四五”发展上来，乘势而上、奋力前行。同时不忘初心，在工作中坚持不断学习，以备能在错综复杂的国际环境及其新挑战中，准确辨识、科学应变、主动求变，练就过硬本领，为推动新时代社会发展贡献自己的一份力量。

柴玥儿认为，刚刚闭幕的十九届五中全会充分肯定“十三五”时期我国经济社会发展取得的巨大成就，科学擘画中国未来五年以及十五年的发展新蓝图，充分体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当，为国家与民族的发展注入强大信心。作为高校基层工作者，我们要反复学习全会精神，在其指导下开展调查研究。蓝图已绘就，奋进正当时。我们现在是新时代的见证者和受益者，未来要做新时代的参与者和贡献者，为建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴贡献力量。

最后，吴旭对近期工作进行了梳理和布置。